Concorso ordinario per titoli ed esami finalizzato al reclutamento del personale docente della scuola secondaria di primo e secondo grado, su posto comune e di sostegno, così come previsto dal D.D.G. n. 2575 del 6.12.2023. Si segnala la pubblicazione sul Continua a leggere
Tag: immissione in ruolo
D.M. 74/2024 – D.D.G. 1897/2024: OPERAZIONI DI IMMISSIONE IN RUOLO
Con riferimento all’oggetto, si segnala l’avvenuta pubblicazione sul sito dell’USR-ER dell’ avviso prot. n. 28331 del 27 agosto 2024 al seguente link: D.M. 74/2024 – D.D.G. 1897/2024: OPERAZIONI DI IMMISSIONE IN RUOLO
Immissioni in ruolo personale docente a.s.2024/25-esiti I fase- apertura II fase
Con riferimento all’oggetto, si segnala l’avvenuta pubblicazione, sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, dell’avviso prot. n. 26925 del 14.08.2024, concernente gli esiti della prima fase (scelta della provincia) e l’apertura della seconda fase (scelta della sede) delle operazioni Continua a leggere
Avviso – Immissioni in ruolo personale scolastico a.s. 2024/25
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’avviso prot. n. 22042 del 10-07-2024 al link di seguito riportato: Avviso – Immissioni in ruolo personale scolastico a.s. 2024/25
Immissioni in ruolo personale docente a.s.2022/23-AVVISO ESITI PROVINCE-SURROGHE
Con riferimento all’oggetto si segnala, l’avviso pubblicato sul Sito dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia-Romagna consultabile al seguente link: Immissioni in ruolo personale docente a.s.2022/23-AVVISO ESITI PROVINCE-SURROGHE – Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna (istruzioneer.gov.it)
Sedi disponibili per le nomine in ruolo a.s. 2022-23 ogni ordine e grado
Con riferimento all’oggetto si pubblica la nota prot. n. 7058 pari data inerente alle sedi vacanti e disponibili per le nomine in ruolo dei docenti di ogni ordine e grado a.s. 2022/2023 Allegati m_pi.AOOCSAMO.REGISTRO UFFICIALE(U).0007058.27-07-2022 (174 kB)Disponibilita_22-23_MO_AA (121 kB)Disponibilita_22-23_MO_EE (139 Continua a leggere