Si segnala la pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna dell’avviso prot. n. 21716.12-08-2023 ESITI PRIMA FASE (SCELTA PROVINCIA) E MODALITA’ DI GESTIONE DELLA SECONDA FASE (SCELTA SEDE) – CALL VELOCE SOSTEGNO L’avviso è consultabile al seguente link: https://www.istruzioneer.gov.it/2023/08/12/rettifica-esiti-provincia-e-gestione-scelta-sede-call-veloce-d-m-n-119-2023/
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CONTINGENTE PROCEDURA CALL VELOCE – D.M. N. 119/2023
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’USR per l’Emilia Romagna dell’avviso inerente all’oggetto. L’avviso è consultabile al seguente link https://www.istruzioneer.gov.it/2023/08/08/contingente-procedura-call-veloce-d-m-n-119-2023/
Callveloce-Esiti prima fase(scelta provincia)-Apertura seconda fase(scelta sede)
si comunica l’avvenuta pubblicazione sul sito dell’USR per l’Emilia Romagna dell’ avviso prot. n. 20127 relativo agli esiti assegnazione province da call veloce. L’Avviso è consultabile al seguente link https://www.istruzioneer.gov.it/2023/07/31/callveloce-esiti-prima-fasescelta-provincia-apertura-seconda-fasescelta-sede/.
“Call veloce” – Avviso per i candidati
Si segnala la pubblicazione sul sito dell’USR per l’Emilia Romagna dell’avviso inerente alla PROCEDURA ASSUNZIONALE PER CHIAMATA DIRETTA DI CUI ALL’ARTICOLO 1, COMMI DA 17 A 17- SEPTIES, DEL DECRETO-LEGGE 29 OTTOBRE 2019 N. 126, CONVERTITO, CON MODIFICAZIONI, DALLA LEGGE Continua a leggere
CALL VELOCE-AVVISO ESITI SCELTA SEDE
Si segnala, con riferimento all’oggetto, l’avviso pubblicato sul Sito dell’Ufficio Scolastico Regionale e consultabile al seguente link: CALL VELOCE-AVVISO ESITI SCELTA SEDE – Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna (istruzioneer.gov.it)
Immissioni in ruolo a.s. 2020/21- ESITI – CALL VELOCE (D.M. 25-2020)
Si pubblicano, in allegato, gli esiti delle operazioni di immissione in ruolo del personale docente della scuola secondaria di I e II grado, secondo quanto stabilito dal D.M. n. 25/2020 “Call veloce” per l’a.s. 2020-21. Allegati ESITI CALL VELOCE_PUBBLICARE (34 Continua a leggere