Pubblicazione volumi grafico-narrativi finalizzati all’inclusione

Si informa che, in occasione del seminario “Il bisogno di comunicare: dalle emoticon alla CAA“, sono stati presentati i volumi che intendono rappresentare strumenti “grafico-narrativi” finalizzati alla fattiva inclusione di ciascuno studente delle nostre scuole.
Per la loro utile e diffusa consultazione, sono reperibili on line nella sezione del sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dedicata alle “Pubblicazioni“, al link diretto: