Si pubblicano il link per accedere al bando relativo all’oggetto e quelli per accedere ai quattro CORSI DI PERFEZIONAMENTO SULLE DISABILITÀ’ SENSORIALI. iI link al MASTER è il seguente https://www.unimore.it/bandi/StuLau-Master.html I link ai quattro CORSI DI PERFEZIONAMENTO sono quelli Continua a leggere
Tag: Integrazione
Revisione modelli di PEI: osservazioni/indicazioni delle istituzioni scolastiche
Con la nota prot. 14360 del 1 luglio 2021 l’Ufficio Scolastico Regionale, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/06/30/attuazione-art-21-di-182-2020-revisione-modelli-di-pei/ invita le istituzioni scolastiche che hanno già avuto modo di sperimentare i nuovi modelli di PEI ad inviare le eventuali osservazioni/indicazioni, in prospettiva costruttiva, Continua a leggere
Studi e Documenti 32/2021_La Comunicazione Aumentativa Alternativa a scuola
Gentilissimi, si segnala la diffusione del numero 32/2021 della rivista on line Studi e Documenti “La Comunicazione Aumentativa Alternativa a scuola” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/04/07/studi-e-documenti-n-32-la-comunicazione-aumentativa-alternativa-a-scuola/
Video in LIS “Inserimento scolastico di alunni con disabilità” – ENS ER
Gentili, si segnala la pubblicazione del video in oggetto, tradotto in LIS e sottotitolato e anche per ipovedenti, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/01/20/video-in-lis-inserimento-scolastico-di-alunni-con-disabilita-ens-er/
Rilevazione e monitoraggio azioni nelle scuole studenti con DSA
Facendo seguito alla Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna Prot. n. 184 dell’8 gennaio 2021, si chiede alle scuole della provincia di Modena di partecipare ad un monitoraggio relativo all’oggetto, seguendo le modalità indicate. Tutte le indicazioni relative al Continua a leggere
Comunicato stampa M.I.: Modello nazionale del Piano Educativo Individualizzato
Si pubblica il comunicato stampa relativo al nuovo modello nazionale del PEI, il Piano Educativo Individualizzato per alunne e alunni con disabilità. Allegati 0113 CS PEI (89 kB)
Raccomandazioni dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti
Si allegano, le Raccomandazioni dell’Unione dei Ciechi e degli Ipovedenti, emanate lo scorso 16 settembre, con il comunicato n.138 della Sede Nazionale UICI, per la ripresa delle attività didattiche nelle scuole, con particolare attenzione per le classi che accolgono alunni Continua a leggere
Covid-19 e ripartenza – Nota 7 – Disabilità
Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale di questo Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, della nota prot. n. 9379 del 30 giugno 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 – 7 – Ripercussioni Continua a leggere
Richiesta dati alunni con disabilità per l’anno scolastico 2020/2021
LE SCUOLE PARITARIE DI OGNI ORDINE E GRADO, entro mercoledì 1 luglio 2020, dovranno inviare i documenti e i modelli indicati nella nota allegata Prot. n. 4641 del 23 giugno 2020 all’indirizzo mail: integrazione.mo@istruzioneer.gov.it m_pi.AOOCSAMO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004641.23-06-2020 Allegati m_pi.AOOCSAMO.REGISTRO UFFICIALE(U).0004641.23-06-2020 (116 Continua a leggere
Manifesto dei principi e dei diritti dei bambini in ospedale
Si comunica che sul sito istituzionale dell’Ufficio Regionale del’Emilia Romagna è stato pubblicato il Manifesto dei principi e dei diritti dei bambini in ospedale, dal titolo “Educazione è salute”. Il documento, elaborato da Ministero dell’istruzione, al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/2020/05/29/18907/