Seminario Il benessere a scuola – Consulte Provinciali Studentesche – Programma

i pubblica il programma del seminario “Il benessere a scuola”, organizzato dal Coordinamento regionale delle Consulte provinciali studentesche dell’Emilia-Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, in programma giovedì 3 aprile 2025. Link per le iscrizioni alla sessione mattutina rivolta agli studenti https://forms.gle/MpuqoKeWKwrGHxgSA; Continua a leggere

Seminario Il benessere a scuola – Consulte Provinciali Studentesche – 03/04/2025

Il Coordinamento Regionale dei Presidenti di Consulta Provinciale dell’Emilia-Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale, organizza una giornata di approfondimento sul tema del benessere a scuola, rivolto a docenti, dirigenti scolastici e studenti delle scuole secondarie di secondo grado, in Continua a leggere

“eTwinning per tutti”- Incontri di formazione “on demand” a.s. 2024/2025

Nell’ambito delle proposte di formazione per i docenti supportate dal gruppo di lavoro Erasmus+/eTwinning operante a livello regionale, il team dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna offre l’opportunità di realizzare incontri “on-demand” presso singoli istituti scolastici che ne facciano richiesta. Si pubblicano in Continua a leggere

Corso di formazione “Kit dell’insegnante consapevole” – a. s. 2024-2025

L’Azienda USL di Modena, di concerto con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena – Ufficio Integrazione, organizza  il corso di formazione “Kit dell’insegnante consapevole: strumenti per aiutare i bambini a comunicare con efficacia” per l’a.s. 2024-2025. Lo scopo essenziale del progetto Continua a leggere

Seminario “Erasmus+ in Fiera” – Modena, 18 ottobre 2024

Gli Ambasciatori Erasmus+ Scuola dell’Emilia-Romagna, in collaborazione con il Liceo Muratori-San Carlo e Europe Direct Modena, organizzano una giornata dedicata alla presentazione delle opportunità di mobilità rivolte alla scuola, con l’obiettivo di promuovere e valorizzare il processo di accreditamento favorendo Continua a leggere