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Ufficio VIII – Ambito Territoriale di Modena

Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna

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Ufficio VIII - Ambito Territoriale di Modena > Archive for Varie (Page 112)

Categoria: Varie

Indicazioni operative gestione SARS-CoV-2-scuole e servizi educativi di infanzia

21 Agosto 2020

Si pubblica il Rapporto ISS COVID-19 n. 58/2020 relativo a Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia link sito Ministero Istruzione Rapporto-ISS-COVID-58_Scuole_21_8_2020   Allegati Rapporto-ISS-COVID-58_Scuole_21_8_2020 (2 MB)

Dirigenti scolastici, Notizie in evidenza, Varie

As 20/21 e COVID19 Materiali ripartenza 16 Checklist di supporto per le famiglie

12 Agosto 202014 Agosto 2020

Nota prot. n. 12580 del 11 agosto 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 -16- Rientrare a scuola in sicurezza. Checklist di supporto per le famiglie” Allegati rev 2020 ago 11 ripartenza 16 checklist famiglie • Continua a leggere

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Linee Guida sulla Didattica digitale integrata

10 Agosto 202010 Agosto 2020

Si pubblicano Decreto Ministeriale  n. 89 del 7 agosto 2020  recante “Adozione delle Linee Guida sulla Didattica digitale integrata, di cui al Decreto del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020, n. 39” e  Linee guida. Allegati m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000089.07-08-2020 • 513 kB • Continua a leggere

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Protocollo di sicurezza per la ripresa di settembre

7 Agosto 2020

Si segnala la diffusione sul sito del Ministero dell’Istruzione del “Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di Covid 19” Comunicato Stampa Protocollo di sicurezza   Allegati Comunicato Stampa_MI_Protocollo Continua a leggere

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A.s. 2020/21 e COVID-19. Materiali ripartenza -15- La scuola all’aperto

3 Agosto 2020

Nota prot. n. 11702 del 31 luglio 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 -15- ‘Anche fuori si impara’: la scuola all’aperto (Outdoor Education)” Allegati PROT 2020 lug 31 ripartenza 15 scuola_all_aperto • 202 Continua a leggere

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A.s. 20/21 e Covid-19. Materiali ripartenza -14- Didattica Digitale in Presenza

30 Luglio 2020

Nota prot. n. 11482 del 29 luglio 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 – 14 – Dalla DaD alla DDP, didattica digitale in presenza. Riflessioni e materiali” Allegati PROT 2020 lug 29 Continua a leggere

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A.s. 2020/21 e COVID-19. Materiali ripartenza – 13 – Istruzione degli adulti

27 Luglio 2020

Nota prot. n. 11132 del 24 luglio 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 – 13 – Indicazioni operative per l’istruzione degli adulti Allegati PROT 2020 lug 24 ripartenza 13 istruzione adulti • 145 Continua a leggere

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Note Ministero Istruzione Rilevazione fabbisogni banchi e sedute

20 Luglio 2020

Si pubblicano nota Ministero dell’Istruzione prot. 1324 del 17 luglio 2020 relativa a ” Poteri del Commissario straordinario per l’attuazione e il coordinamento delle misure di contenimento e contrasto dell’emergenza epidemiologica COVID-19 in relazione all’a.s. 2020-2021. Rilevazione dei fabbisogni di Continua a leggere

Dirigenti scolastici, Notizie in evidenza, Varie

A.s. 2020/21 e COVID-19. Materiali ripartenza – 11 – Informazione e formazione

17 Luglio 2020

Nota prot. n. 10708 del 16 luglio 2020 del Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna “Anno scolastico 2020/21 e Covid-19 – 11 – Materiali per la formazione e l’informazione di famiglie e studenti” Allegati PROT 2020 lug 16 ripartenza Continua a leggere

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Lingue straniere e didattica a distanza, questionari Indire per docenti

14 Luglio 2020

Indire, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, propone una breve indagine rivolta ai docenti di lingue straniere e docenti CLIL di ogni ordine e grado di scuola, che focalizza l’attenzione sui descrittori dell’”interazione online“. L’indagine mira ad esaminare le modalità Continua a leggere

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