Piano Educativo Individualizzato (PEI). Webinar formativo, lunedì 6 ottobre 2025

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con l’ Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, organizza un webinar formativo incentrato sulla compilazione e sull’utilizzo del Piano Educativo Individualizzato nella versione informatizzata. L’iniziativa, nello specifico, è finalizzata a fornire alle Istituzioni Continua a leggere

Annullamento nomina a t.d. da GPS – CdC ADSS – V bollettino.

Si pubblica il provvedimento di quest’Ufficio prot. n. 1413 del 2 ottobre 2025, con cui è disposto l’annullamento della nomina a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche, relativa alla classe di concorso ADSS, presso l’I.I.S. Spallanzani (MOIS011007), conferita Continua a leggere

ESITI NOMINE A TEMPO DETERMINATO–PERSONALE DOCENTE –A.S. 2025/26– V BOLLETTINO

Si pubblica il provvedimento di quest’Ufficio prot. n. 1401 del 1° ottobre 2025, concernente gli esiti delle operazioni svolte ai sensi dell’ordinanza del Ministero dell’istruzione e del merito del 16 maggio 2024, n. 88, finalizzate al conferimento degli incarichi a Continua a leggere

Cessazioni dal servizio personale scolastico con decorrenza 01/09/2026.

Si pubblicano il Decreto Ministeriale n. 182/2025, la  circolare ministeriale n. 205851/2025, la nota operativa  cessazioni personale scolastico 01.09.2026 e la tabella riepilogativa dei requisiti pensionistici.     Allegati m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000182.25-09-2025 (276 kB)m_pi.AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE(U).0205851.25-09-2025 (380 kB)m_pi.AOOCSAMO.REGISTRO UFFICIALE(U).0015649.29-09-2025 (498 kB)Tabella riepilogativa Continua a leggere

ESITI NOMINE A TEMPO DETERMINATO–PERSONALE DOCENTE –A.S. 2025/26– IV BOLLETTINO

Si pubblica il provvedimento di quest’Ufficio prot. n. 1374 del 24 settembre 2025, concernente gli esiti delle operazioni svolte ai sensi dell’ordinanza del Ministero dell’istruzione e del merito del 16 maggio 2024, n. 88, finalizzate al conferimento degli incarichi a Continua a leggere