Si comunica la diffusione, sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna dei materiali relativi all’evento informativo rivolto ai genitori delle scuole dell’Emilia-Romagna “Patto di corresponsabilità educativa: prossimo impegno di collaborazione scuola-famiglia”, svoltosi lunedì 13 dicembre 2021 al seguente link https://www.istruzioneer.gov.it/2021/12/14/materiali-evento-informativo-forags-13-12-21-patto-corresponsabilita-educativa/
Categoria: Integrazione
Evento informativo per i genitori “Patto di corresponsabilità educativa”
Si segnala la pubblicazione della nota USR ER n. 26461 del 24 novembre 2021 e del programma relativo all’evento in oggetto, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/11/24/evento-informativo-per-i-genitori-patto-di-corresponsabilita-educativa/
Progetto “Scuola delle emozioni” a. s. 2021-22
L’ASL di Modena, all’interno del piano regionale della prevenzione, di concerto con l’Ufficio Integrazione dell’Ufficio scolastico di Modena e con l’Università di Bologna, propone alle Scuole dell’infanzia e primaria della provincia, il progetto “Scuola delle emozioni”. L’idea, nata nel periodo Continua a leggere
Corsi di Aggiornamento sui Disturbi dello Spettro Autistico IIS
Si rende noto che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale dell’Emilia Romagna è stata pubblicata l’informativa relativa ai corsi di Aggiornamento sui Disturbi dello Spettro Autistico promossi ed organizzati dall’Istituto Superiore di Sanità attraverso la piattaforma EDUISS, link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/10/13/corsi-di-aggiornamento-sui-disturbi-dello-spettro-autistico-iis/
Corso di formazione “Competenze professionali per l’inclusione” a.s. 2021/2022
Le Scuole polo per la formazione dei tre ambiti territoriali della provincia e l’Ufficio Integrazione dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena organizzano la formazione ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità, rivolta a docenti di sostegno senza titolo di specializzazione e Continua a leggere
“ Scuola in Ospedale” e “Istruzione Domiciliare” – Indicazioni – A.s. 2021/2022
Si informa che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale è stata pubblicata la nota del 27 settembre 2021, prot.22489 “Scuola in Ospedale” e “Istruzione Domiciliare” – Indicazioni per le scuole dell’Emilia-Romagna – A.s. 2021/2022 e relativa scheda allegata. Link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/09/27/scuola-in-ospedale-e-istruzione-domiciliare-indicazioni-a-s-2021-2022/
Webinar gratuito “Il senso della lingua, la lingua attraverso i sensi”
Si comunica, l’informativa relativa al webinar gratuito: “Il senso della lingua, la lingua attraverso i sensi” organizzato dall’Associazione Lalizablu Srls “La pedagogia al servizio della persona” di Reggio Emilia. Il webinar si svolgerà online in data 22 settembre p.v. dalle Continua a leggere
Progetti per sussidi didattici per alunni con disabilità PROROGA SCADENZA AVVISO
Con la presente si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, dell’informativa relativa alla proroga della scadenza dell’Avviso USR-ER 27 giugno 2021, prot. 17077, di cui all’oggetto, al seguente link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/09/08/progetti-per-sussidi-didattici-per-alunni-con-disabilita-proroga-scadenza/
Corso di formazione “Il referente per l’inclusione” per le funzioni strumentali
La Scuola Polo per la Formazione dell’ambito 11 dell’Emilia Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, Ufficio Integrazione, organizza un Corso di formazione rivolto a docenti che ricoprono l’incarico di Funzione Strumentale per l’inclusione scolastica di alunni con Continua a leggere
Formazione Inclusione: dalla norma all’applicazione in classe-2° ciclo
La Scuola Polo per la Formazione dell’ambito 11 dell’Emilia Romagna, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Modena, Ufficio Integrazione, organizza un Corso di formazione rivolto a docenti di prima nomina, di sostegno e di posto comune, per ripercorrere la Continua a leggere