Studi e Documenti 26/2019_Quaderno Autismo n.3

Si segnala  la diffusione del numero 26/2019 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 3 – Piano Educativo Individualizzato per un alunno con autismo: definizione degli obiettivi operativi” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/2020/03/13/studi-e-documenti-n-26-quaderni-autismo-n-3/

Studi e Documenti 25/2019 -Quaderno Autismo n.2-

Si comunica l’uscita del numero 25/2019 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 2 – Osservazione di un alunno con autismo e definizione della baseline (situazione di partenza)” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna. al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/2020/02/20/studi-e-documenti-n-25-quaderni-autismo-n-2/

Percorsi formativi per i docenti.Contrasto verso estremismo violento as 2019/20

Si segnala la pubblicazione sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna,  www.istruzioneer.gov.it, al link diretto: http://istruzioneer.gov.it/2020/02/04/percorsi-formativi-per-i-docenti-in-tema-di-contrasto/ della nota USR-ER 4 febbraio 2020, prot. 1781, relativa Percorsi formativi per i docenti in tema di contrasto ad ogni forma di estremismo violento Continua a leggere