Si segnala la pubblicazione del video relativo al seminario in oggetto, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto : https://youtu.be/4CmH2l_lbIo
Categoria: Integrazione
Studi e Documenti 30/2020_Quaderno Autismo n.5
Si segnala la diffusione del numero 30/2020 della rivista on line Studi e Documenti “Quaderno Autismo n. 5 – “Programmare la transizione alla vita adulta per un adolescente con autismo” sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/02/04/studi-e-documenti-n-30-quaderni-autismo-n-5/
Progetto ACCESs: Formazione per insegnanti Scuole dell’Infanzia e Primaria
Si informa che, Fiadda Emilia-Romagna (Associazione per i Diritti delle Persone sorde e Famiglie) ha organizzato un percorso di formazione per insegnanti/educatori di scuola dell’infanzia e primaria finalizzato ad una didattica inclusiva per bambini con difficoltà uditive, ma non solo, Continua a leggere
Corsi gratuiti di aggiornamento sulle disabilità visive promossi da IERFOP
Si comunica che sono in fase di avvio corsi gratuiti di aggiornamento sulle disabilità visive promossi da IERFOP, rivolte a disabili della vista ed operatori relativi al progetto “DISABILITA’, ISTRUZIONE E INTEGRAZIONE 2020”. Si allega l’elenco e la domanda di Continua a leggere
URGENTE – Variazione data Corso “Docenti di sostegno…si diventa” V ED- d
Si informa che l’incontro del corso di formazione in oggetto: “La documentazione sanitaria: indicazioni (uno sguardo al passato e uno al futuro)” di Venerdì 29 gennaio 2021 dalle ore 14.30 alle ore 16,00, tenuto dalla Dott.ssa Stefania Vicini ,per impossibilità Continua a leggere
#nonrestodasolo Buone pratiche educative e didattiche a distanza – Presentazione
L’Ufficio Integrazione di Modena, ha predisposto una raccolta di Buone Pratiche per documentare le esperienze delle Istituzioni Scolastiche nel periodo del lockdown, al fine di renderle patrimonio diffuso e in collaborazione con L’università degli studi di Padova, con il Prof. Continua a leggere
D.M. n. 182/2020 “Adozione del modello nazionale di PEI” – Prime indicazioni
Gentili, si segnala la diffusione della nota USR-ER prot. 1300 del 25 gennaio 2021, relativa all’oggetto, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/01/25/d-m-n-182-2020-adozione-del-modello-nazionale-di-pei-prime-indicazioni/
Video in LIS “Inserimento scolastico di alunni con disabilità” – ENS ER
Gentili, si segnala la pubblicazione del video in oggetto, tradotto in LIS e sottotitolato e anche per ipovedenti, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto: https://www.istruzioneer.gov.it/2021/01/20/video-in-lis-inserimento-scolastico-di-alunni-con-disabilita-ens-er/
Adozione modello nazionale PEI e modalità di assegnazione misure di sostegno
Si segnala la pubblicazione del Decreto n. 182 del 29 dicembre 2020, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al decreto legislativo 66/2017 e il nuovo modello di piano educativo individualizzato (PEI), Continua a leggere
Rilevazione e monitoraggio azioni nelle scuole studenti con DSA
Facendo seguito alla Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia Romagna Prot. n. 184 dell’8 gennaio 2021, si chiede alle scuole della provincia di Modena di partecipare ad un monitoraggio relativo all’oggetto, seguendo le modalità indicate. Tutte le indicazioni relative al Continua a leggere